Le milieu scolaire et son rôle dans la socialisation

Résumé Fr En

Le milieu scolaire est considéré comme l’une des sources les plus importantes de socialisation, et ce, à travers les programmes d’études et les programmes scolaires. L’objectif principal de ce sujet est d’identifier les programmes de la deuxième génération et le rôle joué par l’école dans l’implantation des valeurs sociales chez les élèves, cette étude a nécessité l’utilisation de l’approche descriptive et historique pour analyser la littérature relative aux programmes d’études de la deuxième génération afin d’éclairer l’école et de clarifier l’impact de la politique éducative sur les systèmes moral et éducatif et d’expliquer la planification des systèmes et programmes sur les valeurs acquises par les élèves du primaire. L’étude a conclu qu’il y avait un impact positif significatif sur les élèves, car l’école s’efforçait d’améliorer leur moralité, leurs relations et leur socialisation.

The school environment is considered one of the most important sources of socialization, achieved through educational curricula and educational programs. The primary aim of this topic is to identify second generation curricula and the role played by schools in instilling social values in pupils. This study used a descriptive and historical approach to analyze literature related to second generation curricula, shedding light on schools and clarifying the impact of educational policies on moral and educational systems. It also highlighted the planning of systems and curricula on the values acquired by primary school pupils. The study concluded that there was a significant positive impact on pupils, as the school strived to improve their morality, behavior, and socialization.