Le lycée de jeunes filles de Tours : un des premiers établissements secondaires féminins de la Troisième République (1880-1924)

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3 avril 2020

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Amélie Puche, « Le lycée de jeunes filles de Tours : un des premiers établissements secondaires féminins de la Troisième République (1880-1924) », Annales de Bretagne et des pays de l’Ouest, ID : 10.4000/abpo.5539


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La loi Camille Sée, votée le 21 décembre 1880, est à l’origine de l’ouverture de l’enseignement secondaire aux femmes. En 1883, la ville de Tours décide donc de fonder un lycée de jeunes filles. Son but est d’étoffer son réseau scolaire mais aussi de faire concurrence aux pensionnats religieux, qui sont encore alors les principaux éducateurs des filles. Elle est alors une des premières villes dans le pays à créer un établissement secondaire pour filles. Mais la rapidité de cette décision oblige la ville à organiser une période transitoire en ouvrant une école secondaire. Cette dernière n’est transformée en lycée qu’en 1887. Puis il faut attendre 1903 pour que la ville fasse construire un bâtiment destiné à son lycée de filles. Il faut dire que malgré la qualité de l’enseignement, cet établissement a des difficultés à attirer les élèves. Ce n’est qu’en 1904, après l’interdiction faite aux congrégations d’enseigner, que les effectifs de l’institution décollent.

The “loi Sée” allowed the creation of public high schools for girls on the 21st of december 1880. In 1883, the city of Tours decides to open a high school for young girls, wishing to strenghten its school network but also to compete with religious schools, which still are the main actors for girls’ education. Tours is one of the first city in the country to create a high school for girls; but the rapidity of this decision forces the city to compromise and open a secondary school first. It’s only in 1887 that the school becomes a high school; even then, the institution doesn’t have its own building before 1903. Despite the quality of the education delivered there, enrolling new students proves to be challenging. Only the 1904 prohibition for religious congregations to teach allows the number of students to increase.

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