Madāres-e jadīd dar dowre-ye Qājāriyye : bāniyān va pīšrovān. Tehrān, Markaz-e Našr – Našr-e Dānešgāhī, 1999/1378, 660 p.
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15 février 2010
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Florence Hellot, « Madāres-e jadīd dar dowre-ye Qājāriyye : bāniyān va pīšrovān. Tehrān, Markaz-e Našr – Našr-e Dānešgāhī, 1999/1378, 660 p. », Abstracta Iranica, ID : 10.4000/abstractairanica.36585
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Résumé
Il s’agit d’un ouvrage très structuré qui aborde d’abord les changements sociaux et culturels de l’Iran à l’époque des Qâjârs. Il décrit ensuite les formes d’enseignement public, les écoles traditionnelles et les écoles nouvelles, ainsi que la manière dont évoluent les méthodes d’enseignement. Les écoles étrangères sont signalées. Le lecteur apprécie les longs passages sur les initiatives individuelles et, surtout, sur les premiers journaux. La partie qui se rapporte à l’action conjuguée des ...