14 décembre 2020
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Florian Freitag et al., « Immersivity: An Interdisciplinary Approach to Spaces of Immersion », Ambiances, ID : 10.4000/ambiances.3233
L’objectif de cet article est de réorienter l’intérêt scientifique sur la notion floue « d’immersion » vers le concept « d’immersivité », et donc de passer de l’analyse des expériences-mêmes à une analyse des efforts et circonstances de production de telles expériences (esthétiques et autres). À partir des analyses de cas sur les parcs d’attractions, les films et le théâtre immersif, les jeux vidéo et les espaces éducatifs immersifs, nous faisons le constat que « l’immersivité » est un terme distinct qui désigne une qualité inhérente aux objets en général et aux espaces médiatisés, délimités, réels et virtuels en particulier. Nous assumons que dans tous ces exemples, les qualités et les modes spatiaux interagissent à chaque fois de façon particulière pour faciliter l’immersion. Afin de comprendre et d’élucider ces exemples, il nous semble nécessaire de discuter et relayer des exemples issus de contextes disciplinaires différentes. C’est notamment par cette approche interdisciplinaire que nous comptons faire les premiers pas vers une compréhension de « l’immersivité » en identifiant les croisements et congruences interdisciplinaires à chaque point où cela semble possible. Cet article a donc pour but de poser les fondements d’un modèle transdisciplinaire, qualitatif, expérimental et analytique de l’immersivité. Après une introduction théorique sur le terme de l’immersion, nous développons d’abord notre compréhension interdisciplinaire de l’immersion et de l’immersivité, puis nous lancerons un dialogue transdisciplinaire sur des exemples d’espaces immersifs.