29 septembre 2016
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2111-4064
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2498-0730
All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess
Alexandre Pajon, « La coopération franco-allemande en matière de manuels scolaires d’histoire : un exemple pour les Balkans ? », Anatoli, ID : 10.4000/anatoli.398
La réflexion sur les « forces profondes » à l’œuvre dans les relations internationales, chère à Pierre Renouvin, ne fut pas moins importante pour le professeur Jean-Claude Allain, qui a grandement servi la cause de la réconciliation franco-allemande et auquel l’auteur doit d’avoir pu participer aux travaux de la commission franco-allemande des manuels scolaires de 1991 à 2002. Les théoriciens des relations internationales comme les politiques sont confrontés à ces phénomènes qui, selon les éc...