Qui incarne la mémoire du développement et auprès de qui ? Réputation et réseau de citations au Maroc et à Madagascar

Résumé Fr En

Alors qu’il n’existe pas de récit institutionnalisé du passé du développement à l’échelle des territoires sous régime d’aide, certains individus sont reconnus et réputés pour porter ou incarner la mémoire des interventions de développement. Cet article expose la démarche analytique et méthodologique (méthode mixte quantitative et qualitative) qui a permis de définir une typologie des configurations réputationnelles de celles et ceux qui sont cités comme incarnant cette mémoire au sein de plusieurs communes au Maroc et à Madagascar. Nous identifions différentes configurations de réseaux de citations correspondant à des profils différenciés de « garants » de la mémoire dont la réputation populaire (ou « par le bas ») est souvent moins analysée dans le champ des études du développement. Partant du point de vue des habitants, le réseau de citations permet de caractériser la réputation de la personne désignée au-delà de son seul statut tout en proposant une entrée innovante sur la mémoire du développement.

Even though there is no institutionalised narrative of the past history of development for territories receiving aid, some individuals are recognized and well known for carrying or embodying the memory of development interventions. This article explains the analytical and methodological approach (quantitative and qualitative methods) that makes it possible to define a typology of the reputational network of those who are cited as embodying this memory in a number of municipalities in Morocco and Madagascar. We identify different configurations of citation networks that correspond to differentiated profiles of “holders” of memory, whose popular reputation (or reputation “from below”) is often less well analysed in the field of development studies. Starting out from the point of view of the inhabitants, the network of citations makes it possible to characterise the reputation of the designated person above and beyond his or her status alone while also proposing an innovative entry point for studying the memory of development.