Devenir médecin acupuncteur : trajectoire et engagements du Dr Léa Simon

Résumé Fr En

Initialement partisane des médecines alternatives et complémentaires (MAC) et fortement opposée à la médecine officielle, Léa Simon a entamé des études médicales malgré elle, suivi une formation privée en acupuncture, jusqu’à devenir médecin acupuncteur engagé dans l’institution hospitalo-universitaire. Ce cas atypique attire notre attention sur le moment crucial des études médicales et soulève la problématique de l’engagement de Léa Simon en médecine malgré son intérêt exclusif pour les MAC. L’étude d’un seul cas permet d’analyser en profondeur deux processus centraux dans cette trajectoire individuelle : la réalisation professionnelle et l’action de légitimation des MAC. Les méthodologies du récit de vie et des régimes d’action montrent une trajectoire composée de deux régimes d’engagements successifs : le régime contradictoire des études médicales qui deviendra le régime cohérent (militant puis adaptatif) des débuts professionnels. L’analyse du régime de valeurs du Dr Simon révèle une coexistence de valeurs humanistes, pragmatique et idéologique. Elle permet ainsi de comprendre son identité de médecin acupuncteur trouvée et l’importance du soin dans cette construction.

Initially in favour of complementary and alternative medicine (CAM) and strongly opposed to orthodox medicine, Léa Simon entered medical school with reluctance then pursued private training to qualify in acupuncture before becoming a specialist in a teaching hospital. This atypical case draws our attention to the crucial role of medical studies and raises the issue of Dr Simon’s engagement in medicine despite her exclusive interest in CAM. Studying a single case allows for a deep analysis of two central processes behind an individual trajectory: professional self-fulfillment and the means for legitimating CAM. Using the methods of life narrative and action regimes, we reveal an itinerary composed of two regimes of engagement: the contradictory regime of medical studies and the coherent regime of the beginning of a professional career (first militant then adaptive). An analysis of Dr Simon’s system of values reveals the coexistence of humanist, pragmatic and ideological values. It also underlines the importance of the acupuncture medical identity she eventually found and the importance of care in this construction.