L’utilisation des dictionnaires et des collections de documents audio libres en ligne pour créer des exercices en langue sur la plate forme d’enseignement numérique WIMS
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10 novembre 2012
- doi: 10.4000/apliut.1028
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Csilla Ducrocq, « L’utilisation des dictionnaires et des collections de documents audio libres en ligne pour créer des exercices en langue sur la plate forme d’enseignement numérique WIMS », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, ID : 10.4000/apliut.1028
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Résumé
12 I. Introduction WIMS - acronyme de « Web Interactive Multipurpose Server » – est à la fois une plateforme d’enseignement numérique qui existe depuis 1999 et un ensemble de serveurs dans plusieurs pays du monde (France, Espagne, Chine, Slovénie, Hollande et Italie). En France, des serveurs se trouvent à l’Université de Nice, à l’Université de Paris Sud, à l’Université de Caen et à l’Université Privée de Savoie. À l’origine, WIMS a été utilisé pour créer des exercices en mathématiques, en ph...