10 mai 2012
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James Elkins, « Reading Lawyer Films », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, ID : 10.4000/apliut.2559
Le développement des études cinématographiques aux États-Unis a accru l’intérêt des milieux académiques pour les films juridiques centrés sur un avocat ou un procès. Dans son article, le Professeur Elkins affirme que les films juridiques produits à Hollywood ont une valeur pédagogique.Malgré ce nouvel intérêt pour les films juridiques et les films centrés sur l’avocat, pratiquement rien n’a été écrit sur l’exploitation pédagogique de ces films, et sur l’intérêt qu’ils présentent. Le Professeur Elkins propose ici les principes de base d’une approche humaniste de la lecture de films d’avocats, une approche qui ne nécessite pas une culture cinématographique extensive ou une connaissance théorique des études cinématographiques.