Étude de quelques aspects linguistiques et psychosociologiques ayant une influence sur la motivation
Fiche du document
14 juin 2023
- doi: 10.4000/apliut.2875
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7791
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/0248-9430
info:eu-repo/semantics/openAccess , All rights reserved
Mots-clés
objectif motivation questionnaire pratique socioculturelle environnement d’apprentissage linguistique riche stratégie d’apprentissage objective motivation questionnaire sociocultural practice language-rich learning environment learning strategySujets proches
Linguistic science Science of language Learning process Signifiant Sémantique Processus d'apprentissage Science du langage Théorie linguistique Sciences du langage Théories linguistiques Langage, Science duCiter ce document
Josiane Hay, « Étude de quelques aspects linguistiques et psychosociologiques ayant une influence sur la motivation », Les Cahiers de l'APLIUT, ID : 10.4000/apliut.2875
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’article présente les résultats d’une enquête menée en 2002/2003 auprès d’environ 650 étudiants de sciences en deuxième année d’étude à l’Université Joseph Fourier de Grenoble. L’enquête comporte 55 questions visant à réunir des données d’ordre non seulement linguistique mais aussi sociologique et culturel afin de mieux connaître les pratiques d’apprentissage des langues (et en particulier de l’anglais) de cette population. L’article présente des résultats détaillés pour un certain nombre de questions ainsi qu’une analyse. Des suggestions sont émises dans le domaine de la définition des objectifs, d’un travail sur les pratiques culturelles et de la mise en place d’un environnement linguistique riche.
