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22 octobre 2013
- doi: 10.4000/apliut.3838
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Mots-clés
content and language integrated learning (CLIL) enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère (EMILE)Sujets proches
Language (New words, slang, etc.) Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Materia (Física) Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Gail Taillefer, « Avant-propos », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, ID : 10.4000/apliut.3838
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Résumé
L’appel à contribution pour ce numéro des Cahiers de l’APLIUT consacré à la pédagogie de l’EMILE (Enseignement d’une matière par l´intégration d´une langue étrangère), à sa mise en œuvre et aux enjeux pour le secteur LANSAD a soulevé un certain nombre de questions : est-ce que l’EMILE est réellement mis en œuvre en France et au niveau international en respectant le double objectif disciplinaire et linguistique ? Quelle réflexion spécifique est menée sur le processus d’enseignement/apprentissa...