Cécile Desoutter et Caroline Mellet (dir.), Le discours rapporté : approches linguistiques et perspectives didactiques
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16 octobre 2014
- doi: 10.4000/apliut.4952
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Geneviève Bordet, « Cécile Desoutter et Caroline Mellet (dir.), Le discours rapporté : approches linguistiques et perspectives didactiques », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, ID : 10.4000/apliut.4952
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Résumé
Cet ouvrage collectif, dirigé par Cécile Desoutter, de l’Université de Bergame (Italie) et Caroline Mellet, de l’Université Paris Ouest Nanterre, s’appuie sur des communications présentées à un colloque organisé à Bergame en 2011 sur le thème « Le discours rapporté et ses marques : perspectives théoriques et didactiques ». Les contributions portaient sur les marques du « discours autre », direct ou indirect. L’objectif du colloque, et de l’ouvrage qui comprend un avant-propos, une introductio...