23 août 2021
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Stéphane Lembré et al., « Introduction », Artefact, ID : 10.4000/artefact.8804
Parmi les différentes approches possibles et qui ont pu améliorer notre connaissance des savoir-faire, celle de la formation technique reste aussi séduisante qu’insuffisamment explorée. Le savoir-faire a souvent été abordé à partir d’une perspective d’histoire de l’art attachée à l’étude des artistes et de leur talent ou dans une perspective sociologique, tout comme l’apprentissage a été relié au cadre corporatif. Divers renouvellements des approches sont toutefois repérables. Entre l’apprent...