Naissance de l’art chilien ou naissance chilienne de l’art ?

Résumé Fr Es

Cet article vise à repérer et interroger les liens entre l’histoire de l’art et l’État-nation chilien ainsi que l’émergence des institutions culturelles, notamment celle de l’Académie de Peinture qui est vue comme le lieu où s’est consolidée la mémoire collective et où s’est créée de façon officielle une identité nationale. Afin d’animer un sentiment d’appartenance et de construire une « tradition artistique », il a fallu à la peinture chilienne, dite « républicaine », embrasser des « métarécits » symboliques : l’attachement à la terre, la sacralisation d’une géographie nationale, le culte du héros, la lecture des mythes, le recueillement d’une mémoire du passé. Le paysage de cette époque fut alors un lien privilégié de quête et construction identitaire fondée sur l’appartenance à une communauté imaginée dans son rapport à la géographie. Cet article tente d’interroger, en la laissant ouverte, la question des catégories d’analyse de l’histoire de l’art et des hiérarchies de périodisation.

Este artículo propone identificar e interrogar los vínculos entre la Historia del arte y el Estado-nación chileno así como el surgimiento de las instituciones culturales, en especial la Academia de Pintura que se constituye como el lugar de consolidación de la memoria colectiva y en donde se crea de manera oficial une identidad nacional. Con el propósito de instituir un sentimiento de pertenencia y edificar una “tradición artística”, la pintura chilena “republicana” se ha visto en la obligación de contener ciertos meta-relatos simbólicos tales como : la afección a la tierra, la veneración de una geografía nacional, el culto a los héroes, la lectura de los mitos, la sujeción a una memoria del pasado. El paisaje de esta época se comprende entonces como el punto de enlace privilegiado de una búsqueda y de una construcción identitaria, fundada en la pertenencia a una comunidad imaginada en su relación con la geografía. Este artículo propone abordar y dejar abierta la cuestión de las categorías de análisis de la historia del arte y de las jerarquías de periodización.