Faisabilité d'un enseignement à distance de phénomènes lexicaux et syntaxiques

Résumé Fr En

Cet article propose quelques pistes exploratoires d'un enseignement par courrier électronique appuyé sur un site Internet permettant à des cancéreux d'avoir accès à la documentation électronique des CHU d'outre-Atlantique et de correspondre avec d'autres malades. La créativité lexicale et l'emploi à la limite de points de grammaire, explicables par la situation d'urgence des auteurs de message ne permet pas de se contenter des solutions les plus courantes en formation des adultes, mais fournit au linguiste une aire d'observation pertinente pour étudier l'évolution lexicale et grammaticale.

This paper discusses some basic features of an on line course in English medical terminology and the English syntax used on the web, which might help French-Speaking Prostate Cancer Patients to understand the relevant medical information available on the Internet. The above-average emotional involvement of electronic messages dealing with cancer makes such a course quite a challenge for traditional adult education teaching methods. The linguist will find this corpus relevant for the study of the evolution of lexical and syntactical phenomena.