Speaking skills in scientific English: Intelligibility, redundancy and compensation strategies

Résumé Fr En

Speaking Skills for Scientific English est le troisième volet dans la série Minimum Competence in Scientific English(MCSE). Il a été conçu pour aider ceux qui doivent présenter leurs recherches en anglais lors des colloques à améliorer leurs communications. La prononciation, malheureusement, par manque de temps, est souvent négligée dans l’enseignement des langues. Par conséquent, l’intelligibilité ne va pas de soi. Après une esquisse de l’historique de la série MCSE, nous analysons un court extrait d’une séquence vidéo d’une jeune doctorante. Ensuite, nous abordons une discussion des notions d’intelligibilité, de redondance et des stratégies de compensation dans une défense raisonnée de notre démarche.

Speaking Skills for Scientific English is the third book in the Minimum Competence in Scientific English (MCSE) series. It is designed to help those preparing to present papers or research results in English improve their communicative efficiency. However, owing to lack of time, pronunciation is often one of the first casualties in language courses, and as a result intelligibility cannot be taken for granted. After a brief outline of the background to the series MCSE, we analyse a video extract of a young researcher’s presentation. This is followed by a discussion of the notions of intelligibility, redundancy and compensation strategies in a rationale for the approach we have adopted.