CItA: un Corpus di Produzioni Scritte di Apprendenti l’Italiano L1. Annotato con Errori

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11 novembre 2016

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research Linguistics Computational Linguistics Fondazione Bruno Kessler language linguistica linguistica computazionale Fondazione Bruno Kessler linguaggio ricerca linguistique linguistique computationelle Fondazione Bruno Kessler langage recherche Multidisciplinary Linguistics LAN025000 GL

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A. Barbagli et al., « CItA: un Corpus di Produzioni Scritte di Apprendenti l’Italiano L1. Annotato con Errori », Accademia University Press, ID : 10.4000/books.aaccademia.1298

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Résumé En It

In this paper we present CItA the first corpus of written essays by Italian L1 learners in the first and second year of lower secondary school. CItA was annotated with grammatical, orthographic and lexical errors. The corpus peculiarities and its diachronic nature make it particularly suitable for computational linguistics applications and socio–pedagogical studies.

In questo articolo presentiamo CItA il primo corpus di produzioni scritte di apprendenti l’italiano L1 del primo e del secondo anno della scuola secondaria di primo grado annotato con errori grammaticali, ortografici e lessicali. Le specificità del corpus e la sua natura diacronica lo rendono particolarmente utile sia per applicazioni linguistico-computazionali sia per studi socio-pedagogici.

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