Imparare a quantificare guardando

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26 juillet 2017

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Sandro Pezzelle et al., « Imparare a quantificare guardando », Accademia University Press, ID : 10.4000/books.aaccademia.1823


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Résumé En It

In this paper, we focus on linguistic questions over images which may be answered with a quantifier (e.g. How many dogs are black? Some/most/all of them, etc.). We show that in order to learn to quantify, a multimodal model has to obtain a genuine understanding of linguistic and visual inputs and of their interaction. We propose a model that extracts a fuzzy representation of the set of the queried objects (e.g. dogs) and of the queried property in relation to that set (e.g. black with respect to dogs), outputting the appropriate quantifier for that relation.

In questo lavoro studiamo le domande del tipo “Quanti cani sono neri?”, la cui risposta è un quantificatore (es. “alcuni”/”tutti”/”nessuno”). Mostriamo che al fine di imparare a quantificare, un modello multimodale deve ottenere una rappresentazione profonda della domanda linguistica, dell’immagine e della loro interazione. Proponiamo un modello che estrae una rappresentazione approssimativa dell’insieme degli oggetti e della proprietà sui quali verte la domanda.

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