Création et podcasting en classe de langue : la collaboration au service de la communication. Compte rendu d’un projet en classe d’anglais
Fiche du document
24 juin 2020
- doi: 10.4000/books.apu.7193
- isbn: 9782848321981
- eisbn: 9782848324111
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
actes de congrès enseignement langue vivante apprentissage Cadre européen commun de référence pour les langues Education Linguistics LAN009000 EDU015000 CF JNMSujets proches
Language (New words, slang, etc.) Goal setting Setting of goals Projet de vie Projet d'avenir Projets Projet (psychologie) Projet collectif Projet personnel Projet individuel Chic Classe Délicatesse Distinction (morale) anglaisCiter ce document
Marie-Hélène Fasquel, « Création et podcasting en classe de langue : la collaboration au service de la communication. Compte rendu d’un projet en classe d’anglais », Artois Presses Université, ID : 10.4000/books.apu.7193
Métriques
Partage / Export
Résumé
Introduction Le projet « Podcasting en anglais, partage et création » est né d’un constat : motiver les élèves ou les étudiants en langues vivantes n’est pas toujours chose aisée... Il s’agit cependant d’un facteur essentiel. Sans motivation, les apprenants ne seront pas enclins à fournir les efforts nécessaires à leur progrès. Ils n’auront pas goût à utiliser la langue étrangère, n’éprouveront aucun plaisir dans la découverte de la culture de l’Autre et n’entreront pas dans une démarche de c...