L’enseignement du verbe à l’école élémentaire : perspectives linguistiques et pistes didactiques

Fiche du document

Date

24 juin 2020

Discipline
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

OpenEdition Books

Organisation

OpenEdition

Licences

https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess




Citer ce document

Patrice Gourdet, « L’enseignement du verbe à l’école élémentaire : perspectives linguistiques et pistes didactiques », Artois Presses Université, ID : 10.4000/books.apu.7356


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Introduction Sous l’intitulé de conjugaison, l’enseignement de la morphologie verbale écrite à l’école élémentaire tient une place prépondérante et souvent chronophage. Le verbe est un concept central qui est au cœur de l’enseignement de la langue ; cette prédominance s’explique par le positionnement particulier de ce constituant au sein de la phrase et du texte ainsi que par son extrême variabilité morphologique. Le verbe est un constituant de la phrase qualifié par Angoujard (1996 : 188) de...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en