20 mars 2014
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Maurizio Sibilio, « La simplexité en didactique », Collège de France, ID : 10.4000/books.cdf.3382
La recherche pédagogique comprend les théories et les pratiques de l’éducation ; elle se base sur l’interdépendance entre cadres théoriques et dimension praxique. Les théories de l’éducation peuvent, en effet, exposer les présupposés de la pratique éducative ; la praxis devient donc la modalité à travers laquelle on peut vérifier la réelle applicabilité d’un modèle théorique. D’autre part, l’analyse des pratiques éducatives peut produire des modèles théoriques qui systématisent l’expérience p...