Las representaciones de Maximiliano en los libros de texto mexicanos: ¿un reencuentro histórico?

Résumé Es Fr

Es sabido que los libros de historia escolares exaltan al “héroe” y se usan imágenes para representarlo; en este capítulo se estudian todas las partes que componen este tipo de textos. Se sugiere, por ejemplo, que las imágenes deben ser apropiadas, manifestar la confianza y valentía que caracteriza a los héroes, en tanto que la portada del libro debe despertar el interés de los niños con grandes ilustraciones. El contenido de las publicaciones debe estar cuidadosamente organizado y editado; el texto debe ser ligero y con un lenguaje cotidiano, para que el interés de los niños no se pierda.

Il est de notoriété publique que les manuels d’histoire célèbrent des «héros» en mettant au point les images d’Épinal propres à les représenter; cette étude s’intéresse aux différentes parties qui constituent ce genre d’écrit. Elle montre notamment que les illustrations doivent exalter leur bravoure et la confiance dont ces héros sont dignes. Le but de telles publications étant de susciter l’intérêt des enfants en s’adressant à leur imagination. D’où l’importance de la mise en forme du contenu et de l’édition: c’est la légèreté du texte, rédigé dans un langage de tous les jours qui s’emploie à ne pas ennuyer les chères têtes blondes.