Metodologia para avaliação exploratória do comportamento acústico da Igreja do Mosteiro de S. Bento de Cástris, Évora

Résumé Pt En

A igreja do Mosteiro de S. Bento de Cástris em Évora (séc. XIII-XIX) apresenta uma tipologia de configuração de espaços pouco comum e que parece privilegiar diferentes posicionamentos para o funcionamento de grupos corais de apoio às atividades litúrgicas e de expressão musical. Tratando-se de possíveis opções de carácter empírico, pois são relativamente recentes os conhecimentos científicos no domínio da física das construções e em especial da acústica de edifícios, importa explorar, com medições no local, as condições reais de comportamento acústico e em especial conhecer os tempos de reverberação e comparar os resultados obtidos com as recomendações atuais para este tipo de espaços. Nesta comunicação caracteriza-se a igreja do ponto de vista da conceção e seus principais aspetos construtivos, explica-se o significado e interesse da medição dos tempos de reverberação e apresenta-se a metodologia estabelecida para explorar as condições acústicas da igreja objeto de estudo

The church of the Monastery of S. Bento de Cástris, in Évora (13th-19th centuries) has an uncommon spatial typology that seems to privilege the possibility of offering different positions to the choirs that supported both the liturgical and the musical activities. Considering that these were possibly empirical options, because the scientific knowledge on buildings physics and, particularly, on building acoustics are relatively recent, it is important to explore, with on-site measurements, the real acoustic behavior conditions, specifically the reverberation times, and compare the results obtained with the current recommendations for this type of spaces. In this paper we characterize the church in terms of design and of its main construction features, explaining the meaning and interest of measuring its reverberation times and presenting the methodology defined for exploring the acoustic conditions of the church under study.