Do laboratório à biblioteca

Résumé 0

Nas duas últimas décadas os espaços fechados, sombrios e silenciosos que eram as bibliotecas escolares transformaram-se em locais de cor e luz, onde há livros, filmes, músicas, computadores, atividades, sofás, exposições, internet… As bibliotecas escolares são a vanguarda da escola, o que está mais perto da realidade do jovem do século XXI, o local onde este prefere estar dentro do espaço escolar.E agora, o que é necessário mudar?Pode a biblioteca ajudar a mudar a escola? Pode a biblioteca contribuir para modernizar as práticas de ensino aprendizagem? Pode a biblioteca levar a que os alunos queiram, e sintam, prazer em aprender? E os professores em ensinar? E ambos em aprender e ensinar? Pode a biblioteca contribuir para o sucesso escolar e educativo dos alunos e da instituição? Pode a biblioteca fazer a diferença? Procuramos neste texto a resposta a estas questões, porque acreditamos que as bibliotecas escolares podem fazer a diferença ao «provide equitable physical and intellectual access to the resources and tools required for learning in a warm, stimulating, and safe environment. School librarians collaborate with others to provide instruction, learning strategies, and practice in using the essential learning skills needed in the 21st century.»(AASL, 2007)