24 janvier 2019
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Teresa Fonseca, « 3. A docência na Universidade de Coimbra », Publicações do Cidehus, ID : 10.4000/books.cidehus.3261
A filosofia iluminista de setecentos, ao divulgar as potencialidades da educação como factor de progresso e de felicidade, originou uma nova atitude perante o ensino, crescentemente entendido numa perspectiva utilitária, em detrimento da tradicional função meramente cultural. Neste contexto, surgiram em diversos países numerosas obras de carácter pedagógico e promoveram-se reformas no ensino. E em Portugal, a proibição, imposta aos jesuítas, do exercício da docência e a sua posterior expulsão...