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30 juin 2016
- doi: 10.4000/books.demopolis.419
- isbn: 9782354570712
- eisbn: 9782354571115
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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école laïque France influence étrangère pédagogie Suisse XIXème siècle Multidisciplinary EDU015000 JNMSujets proches
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Alexandre Fontaine, « 6. L’Éducateur et ses références pédagogiques mêlées », Demopolis, ID : 10.4000/books.demopolis.419
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Résumé
Dès le milieu du XVIIIe siècle, l’usage intensif de la presse d’éducation stimule la circulation de savoirs pédagogiques dans une Europe scolaire en construction. Les méthodes se discutent, s’échangent et s'adaptent en fonction des besoins des contextes particuliers. Alain Choppin rappelle avec raison que les revues pédagogiques ont longtemps occupé les fonctions de livre du maître ou du professeur, et tenu par là même un rôle déterminant. Pierre Gaspard le souligne : « la presse constitue un...