19 octobre 2017
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Marc Lucotte, « 28. Former en sciences de l'environnement », CNRS Éditions, ID : 10.4000/books.editionscnrs.10886
Avec la montée en puissance de la crise écologique mondiale, depuis les années 1990, les organismes scientifiques et les universités ont dû qualifier, puis nommer, un champ de formation et de recherche à partir du concept d’« environnement ». L’appellation « sciences de l’environnement » s’est imposée au fil des dernières années, comme celle qui reflétait le mieux la production et l’apprentissage d’un nouveau type de connaissances permettant d’appréhender les interactions complexes entre les ...