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28 novembre 2019
- doi: 10.4000/books.editionscnrs.21522
- isbn: 9782271072221
- eisbn: 9782271130129
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
politique société science politique institutions publiques discipline Sociology SOC000000 GTGSujets proches
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Aurélie Llobet, « Les enseignants du secondaire face au désordre scolaire : entre silence et résistance(s) », CNRS Éditions, ID : 10.4000/books.editionscnrs.21522
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Résumé
« 9 h 15, vie scolaire : présentation aux CPE et assistants d’éducation. L’un d’eux se montre très coopérant en menant une réflexion sur sa fonction mais surtout en m’exposant un carton rempli “d’objets lancés depuis les immeubles sur le collège” : des cailloux, des tournevis et une dizaine de projectiles me sont présentés tels des trophées. 9 h 40 : nous sommes interrompus par l’arrivée d’un parent d’élève qui crie “mon fils n’a pas cours, encore une fois !”. Ce jour-là, cinq enseignants son...