20 juin 2016
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Angela D. Friederici, « 4. Marqueurs neurophysiologiques de l’acquisition précoce du langage : des syllabes aux énoncés », CNRS Éditions, ID : 10.4000/books.editionscnrs.5957
Plusieurs études récentes ont étudié les corrélats neurophysiologiques de l’acquisition du langage. Elles indiquent que le cerveau de l’enfant peut discriminer différents phonèmes dès les deux premiers mois après la naissance, que la connaissance des patrons d’accentuation et des règles phonotactiques est en place entre 5 et 12 mois, et qu’une interaction entre ces dernières et les processus lexico-sémantiques commence à se mettre en place dès 12-14 mois. Les marqueurs électrophysiologiques d...