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8 février 2021
- doi: 10.4000/books.editionsmsh.24262
- isbn: 9782735126613
- eisbn: 9782735127023
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
citoyenneté démocratie environnement sciences politiques sociologie démocratie participative apprentissage citizenship democraty environnement political sciences sociology participatory democracy learning process Political Science SociologySujets proches
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Laura Seguin, « Chapitre 2. Le mouvement contre le gaz de schiste : du conflit ouvert à l’institutionnalisation », Éditions de la Maison des sciences de l’homme, ID : 10.4000/books.editionsmsh.24262
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Résumé
Une mobilisation collective ne se construit pas dans les mêmes termes qu’une procédure de démocratie participative. À l’origine spontanée, elle ne fait pas l’objet d’une « préparation » en amont, mais place d’emblée les acteurs au cœur de l’expérimentation de la participation à un mouvement social. Cependant, il existe également différentes temporalités dans le cours d’une mobilisation, dans lesquelles entrent en scène des acteurs spécifiques et au cours desquelles le degré d’institutionnalis...