2 mars 2017
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Caroline Huyard, « Chapitre 4. Pouvoir dire « je » », Éditions de la Maison des sciences de l’homme, ID : 10.4000/books.editionsmsh.5053
Si la majorité des travaux consacrés à la reconnaissance ont privilégié la perspective de l’acteur qui souhaite être reconnu, il s’en trouve aussi quelques-uns pour inviter à examiner de plus près la situation de l’acteur qui peut reconnaître l’autre. Ainsi, Patchen Markell (2003) voit dans le problème de la reconnaissance, non plus la conséquence de l’incapacité ou de l’opposition de l’un des acteurs à reconnaître l’identité d’autrui, mais le signe qu’il ne parvient pas à bien saisir réflexi...