5. Le paysage dans notre patrimoine scolaire : représentations et lectures du paysage dans quelques manuels de l’enseignement primaire
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25 janvier 2013
- doi: 10.4000/books.editionsmsh.663
- isbn: 9782735106844
- eisbn: 9782735115853
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
paysage patrimoine ethnologique ethnologie de la France espace rural rurbanisation Auvergne Normandie Réunion (île de la) Bretagne Environmental Studies Anthropology SOC002010 JHMCSujets proches
Natural scenery Countryside Landscape Scenery Scenic landscapes Paysages naturels PaysagesCiter ce document
Alain Mazas, « 5. Le paysage dans notre patrimoine scolaire : représentations et lectures du paysage dans quelques manuels de l’enseignement primaire », Éditions de la Maison des sciences de l’homme, ID : 10.4000/books.editionsmsh.663
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Résumé
L’œil s’éduque par les motsDebray (1992 : 51) Thésaurus, anthologies, morceaux choisis : parler de patrimoine scolaire, n’est-ce pas parler de ce trésor multiforme de représentations grâce auxquelles se transmet une large part des sensibilités, des idées et des normes d’une culture (Claval 1992 : 12) ? Il nous a paru intéressant d’en explorer une partie : celle qui concerne les paysages. Nous avons cherché à voir comment ce patrimoine est transmis par l’école, et comment son influence est dét...