André Mirambel à travers ses archives : à propos de l’enseignement du grec moderne à l’Inalco

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11 novembre 2021

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Sophie Vassilaki, « André Mirambel à travers ses archives : à propos de l’enseignement du grec moderne à l’Inalco », École française d’Athènes, ID : 10.4000/books.efa.13597


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À partir d’une exploration des archives d’André Mirambel conservées à la bibliothèque de l’Institut néo-hellénique de la Sorbonne, cet article retrace l’histoire de l’enseignement du grec moderne à l’Institut national des langues et civilisations orientales au xxe siècle, en particulier durant la période d’activité d’André Mirambel, comme professeur et administrateur de l’Institut. L’analyse de ces documents, même si elle ne révèle pas une image inconnue ou inattendue des études grecques modernes aux Langues orientales, contribue à éclairer la conception qu’avait Mirambel, disciple de Psichari, de la mission d’enseignement du grec moderne en France et de ses liens étroits avec ce qu’il a appelé le « champ de l’Hellénisme », étroitement lié à un idéal européen.

From an exploration of André Mirambel’s archives preserved at the library of the Institut néo-hellénique at the Sorbonne, this article retraces the history of the teaching of modern Greek at the Inalco, the National Institute for Oriental Languages and Civilizations, in the 20th century, and in particular, during André Mirambel’s tenure as teacher and administrator of the Institute. An analysis of these documents does not reveal anything unexpected regarding the study of modern Greek at the Inalco, but it does highlight Mirambel’s conception, as a disciple of Psichari, of the mission to teach modern Greek in France and the close ties with what he referred to as the “field of Hellenism”, that was closely linked to a European ideal.

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