11 novembre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Lucile Arnoux-Farnoux, « École française d’Athènes et Institut français de Grèce : destins croisés », École française d’Athènes, ID : 10.4000/books.efa.13615
Les archives de l’École française d’Athènes éclairent l’histoire complexe de deux institutions qui ont marqué, chacune à sa manière, les relations franco-grecques au xxe siècle : l’EFA, établissement scientifique, dédié à la recherche et à la formation, et l’Institut français d’Athènes (devenu Institut français de Grèce en 2010), établissement culturel se consacrant essentiellement à l’enseignement du français et à la diffusion en Grèce de la culture française. Au-delà d’une histoire partagée durant les premières décennies de ce siècle, ces archives mettent en lumière l’évolution de la vocation de chacune de ces deux institutions au fil du temps. L’enseignement du français, par exemple, qui relevait à l’origine des missions de l’École française, devient après 1907 l’apanage de l’Institut supérieur d’études françaises annexé à l’EFA, puis de l’IFA. Une autre des missions de l’EFA, en revanche, l’étude de la Grèce moderne et contemporaine, après avoir été envisagée comme un champ de recherche privilégié pour l’ISEF puis l’IFA, est finalement réinvestie, à partir des années 1990, par l’EFA.