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21 juin 2022
- doi: 10.4000/books.eie.842
- isbn: 9782940195824
- eisbn: 9782940655120
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
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PISA systèmes éducatifs Harmos comparaison PISA education systems Harmos comparison Education & Educational Research EDU015000 JNMSujets proches
États souverains Pays Puissances Éducation, Systèmes d' Organisation scolaire Enseignement, Systèmes d' Systèmes scolaires Systèmes éducatifsCiter ce document
Sonia Revaz, « Chapitre 3. Le programme PISA », Éditions Interroger l’éducation, ID : 10.4000/books.eie.842
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Résumé
Le programme PISA a été créé par l’OCDE, dont la mission est de « promouvoir les politiques qui amélioreront le bien-être économique et social partout dans le monde » (OCDE, 2014). Afin d’accomplir sa tâche dans le secteur de l’éducation, l’organisation – créée en 1961 – récolte et analyse régulièrement des informations provenant des systèmes éducatifs d’un grand nombre de pays. L’organisation affirme que ces données, mises à disposition des pays, permettent non seulement de repérer certains ...