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26 septembre 2018
- doi: 10.4000/books.enc.1191
- isbn: 9782900791349
- eisbn: 9782357231368
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
XVIe siècle critique littéraire pouvoir XVIIe siècle XVIIIe siècle savoir XVe siècle Philosophy Multidisciplinary PHI009000 HPCCiter ce document
Philippe Büttgen et al., « Fonder les savoirs, fonder les pouvoirs, XVe-XVIIIe siècle », Publications de l’École nationale des chartes, ID : 10.4000/books.enc.1191
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Résumé
Du XVe au XVIIe siècle, la mise en valeur des implications concurrentes de philosophies venues de l'Antiquité, la découverte du Nouveau Monde, l'établissement de multiples réseaux de spiritualité, l'application de nouveaux principes dans la vie politique et sociale semblent imposer le pluriel des interprétations. Le recours collectif ou individuel aux textes fondateurs, à l'autorité des récits de fondation, permet l'appropriation ou la réappropriation des savoirs et des pouvoirs, l'affermissement ou la stabilisation, qui n'est jamais dénuée de violence, de nouveaux milieux de savoirs et de pouvoirs. Les différentes analyses présentées ici permettent, à partir d'études de cas bien circonscrites, de saisir quelques modalités et quelques enjeux importants de la fondation/refondation des savoirs et des pouvoirs aux XVe-XVIIe siècles.