Hypercritique ou littéralisme : comment penser les origines de Rome ?

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5 décembre 2022

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Alexandre Grandazzi, « Hypercritique ou littéralisme : comment penser les origines de Rome ? », Publications de l’École nationale des chartes, ID : 10.4000/books.enc.12422


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L’étude des origines de Rome reste partagée entre les deux tendances antagonistes que sont l’hypercritique et le littéralisme. Si l’histoire de la recherche moderne a été celle de la déconstruction progressive du littéralisme, la critique, au sens renanien du terme, de l’hypercritique reste à faire. Or l’analyse de l’évolution sémantique du terme, apparu au début du xixe siècle et généralisé à la fin du même siècle, montre qu’il a toujours gardé une connotation défavorable. Il n’en reste pas moins à la base de la démarche d’un Georges Dumézil qui, de ce point de vue, s’inscrit dans la filiation de l’allégorisme, si répandu au xviiie siècle dans l’étude de la Rome primitive. Alors que l’hypercritique et le littéralisme se sont désormais transformés respectivement en histoire des représentations et en archéologisme, la recherche future devra viser à dépasser une opposition binaire et simpliste entre ces deux approches, finalement moins contradictoires que complémentaires.

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