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6 avril 2021
- doi: 10.4000/books.enseditions.17520
- isbn: 9791036202407
- eisbn: 9791036202421
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
histoire de l’éducation États-Unis professionnalisation formation des enseignants progressisme History of education United States Professionalization Teacher training Progressivism EducationSujets proches
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Sonia Birocheau, « Introduction », ENS Éditions, ID : 10.4000/books.enseditions.17520
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Résumé
Au tournant du xxe siècle, la question de la qualité des enseignants agite la société états-unienne et, plus particulièrement, les différents acteurs du monde de l’éducation. Plusieurs rapports publiés par des universitaires, des responsables d’administrations scolaires ou des journalistes interrogent leur capacité à contribuer au progrès de la société à travers la dispense d’une éducation adaptée aux futurs citoyens. Le constat de ces auteurs est peu flatteur : le nombre d’enseignants dans l...