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6 avril 2021
- doi: 10.4000/books.enseditions.17535
- isbn: 9791036202407
- eisbn: 9791036202421
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
histoire de l’éducation États-Unis professionnalisation formation des enseignants progressisme History of education United States Professionalization Teacher training Progressivism EducationCiter ce document
Sonia Birocheau, « Améliorer la qualité des enseignants en exercice », ENS Éditions, ID : 10.4000/books.enseditions.17535
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Résumé
Dans un rapport officiel remis en 1908 aux membres d’une société savante spécialisée dans les sciences de l’éducation, Charles D. Lowry, adjoint du surintendant des écoles de Chicago, estime que la qualité des enseignants exerçant dans les écoles publiques de la ville souffre, notamment, de « disparités dans [leur] formation initiale », de l’« immaturité » des nouvelles recrues, d’un manque de « stimulation » professionnelle une fois qu’elles sont en poste, de la « complexité de la tâche » à ...