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5 décembre 2016
- doi: 10.4000/books.enseditions.7303
- isbn: 9782847888430
- eisbn: 9782847888454
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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lycée jeunesse enseignement professionnel démocratisation baccalauréat vocational education high school democratisation youth baccalaureat degree Education EDU015000 JNMSujets proches
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Éric Verdier, « L’enseignement professionnel à la française à la croisée des chemins », ENS Éditions, ID : 10.4000/books.enseditions.7303
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Résumé
Trois entrées seront successivement utilisées dans ce propos : comment parler de l’enseignement ? Que peut-on dire de trois enjeux-clés ? Quels scénarios pour l’avenir ? Un insaisissable enseignement professionnel Il est commun de dire que l’enseignement professionnel est le parent pauvre de l’action publique en matière d’éducation et de formation, tout comme il serait d’ailleurs celui de la sociologie de l’éducation, et que cela reflèterait le tropisme français pour la formation générale,...