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1 février 2017
- doi: 10.4000/books.europhilosophie.450
- eisbn: 9791095990208
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
circonstances dispositions autisme sujet norme pédagogie anthropologie enfance Education EDU015000 JNMSujets proches
Vagrants Hoboes Vagabonds Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Vagrants Vagabonds Life--Philosophy Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Autistic disorder Coarseness (Vulgarity) physical anthropology Vagos Certification Terre à terre Bathos (esthétique) Banal (esthétique) Grossier Trivial Banalité (esthétique) Vulgaire Bassesse Trivialité Vulgarité (esthétique) Bas (esthétique) Mauvais goût Grossièreté Commun Prosaïque Anti-sublime Anthropologie culturelle Socio-anthropologie Aspect ethnologique Aspect anthropologique Anthropologie sociale Clochards Gueux Vagabondage Coquins Chemineaux Va-nu-pieds Ondes lumineuses Rayons lumineux Rayonnement optique Rayonnement visible Expérience (philosophie) Expérience (psychologie) Sens de la vie Philosophie de la vie Vie, Sens de la Vie (philosophie) Méthodes pédagogiques Méthodes d'enseignement Enfant Enfance Progéniture anthropologie biologique anthropologie physiqueCiter ce document
Fabio Bruschi, « Circonstances et dispositions chez Fernand Deligny », EuroPhilosophie Éditions, ID : 10.4000/books.europhilosophie.450
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Résumé
Dans cet article nous aborderons le problème de l’opposition entre dispositions et circonstances tel qu’il émerge dans les réflexions livrées par Deligny dans la deuxième moitié des années 40 et tout particulièrement dans Les vagabonds efficaces. Nous analyserons ensuite la manière dont certaines questions posées par cet ouvrage peuvent être reformulées et éclaircies à la lumière des réflexions proposées par Deligny dans Le croire et le craindre à partir de son expérience de vie en commun ave...