Fiche du document
28 novembre 2017
- doi: 10.4000/books.ies.1313
- isbn: 9782882241320
- eisbn: 9782882241610
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
citoyenneté formation pédagogie discrimination genre Social Work & Social Policy SOC025000 JKSNSujets proches
Gender studies GenreCiter ce document
Monique Eckmann et al., « Introduction », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.1313
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Résumé
Pourquoi proposer ce petit livre sur la façon de gérer les questions de diversité et de genre dans les Hautes écoles, alors que la littérature sur ces concepts est abondante ? Nous partons du constat que l’homogénéité des vies, des trajectoires, des ressources – et des chances – est une illusion, mais que la majorité des fonctionnements institutionnels ne prennent pas, ou seulement peu en compte ces diversités et ces différences. Nous pensons aussi qu’il est temps de prendre conscience de ces...