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28 novembre 2017
- doi: 10.4000/books.ies.152
- isbn: 9782882240880
- eisbn: 9782882241887
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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migration racisme discrimination droits humains formation travail social Social Work & Social Policy SOC025000 JKSNSujets proches
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Myriam Graber et al., « Chapitre premier. Problématique de départ », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.152
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Résumé
C’est en entendant les plaintes informelles de certains enseignants par rapport à leur travail pédagogique avec les étudiants d’origine d’Afrique subsaharienne, en se demandant pourquoi cela se passait autrement qu’avec les autres étudiants que cette recherche a vu le jour. Dans les écoles de soins infirmiers nous avions remarqué, d’une part, que les étudiants africains subsahariens rencontraient régulièrement des problèmes d’apprentissage auxquels les enseignants avaient des difficultés à ré...