Fiche du document
11 juin 2019
- doi: 10.4000/books.ies.2604
- isbn: 9782882241528
- eisbn: 9782882242075
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éthique citoyenneté formation interculturalité cohésion sociale Social Work SOC000000 SOC025000 GTG JKSNSujets proches
Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Stéphane N. Michaud, « Introduction. Comment avons-nous appris à penser ? », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.2604
Métriques
Partage / Export
Résumé
La question n’est pas tant de savoir quel monde allons-nous laisser à nos enfants mais plutôt quels enfants allons-nous laisser au monde…Philippe Meirieu Ce livre est la face émergée d’un iceberg philosophique et pédagogique. Pendant de nombreuses années, au sein de la Haute école de travail social de Genève, une équipe d’enseignants sous la coordination de l’un d’eux, Roland Junod, a milité en équipe pour créer des espaces qui permettent de penser son rapport à l’autre, à soi, à la complexit...