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18 juin 2020
- doi: 10.4000/books.ies.3543
- isbn: 9782882241375
- eisbn: 9782882242112
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
pédagogie et formation des enseignants pré-scolaire école maternelle école primaire psychologie de l'éducation psychologie de l'apprentissage Education Education & Educational Research Education, Scientific Disciplines EDU015000 JNMSujets proches
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Yolande Hauser, « Chapitre 4. Dans le rétroviseur », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.3543
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Résumé
Après quarante ans de métier, il peut faire sens de se retourner sur le chemin parcouru pour en faire l’analyse et en tirer quelques fondamentaux que j’aimerais transmettre aux professionnels de la petite enfance d’aujourd’hui et de demain. Les principaux messages de ma pédagogie Expérience et autodidactie Ma profession s’attache à l’observation de l’enfant dans le but de chercher en continu à faire au mieux (Vellas, 2008). Comment favoriser l’autonomie, les initiatives, valoriser la singular...