Chapitre 3. Climat général et préoccupations propres aux contextes des enseignants et des travailleurs sociaux
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28 novembre 2017
- doi: 10.4000/books.ies.660
- isbn: 9782882240859
- eisbn: 9782882241801
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
jeunesse racisme discrimination droits humains migration pédagogie travail social Social Work & Social Policy SOC025000 JKSNSujets proches
Faculty (Education) Instructors Xénophobie Racisme Maitres Personnel enseignant ProfesseursCiter ce document
Monique Eckmann et al., « Chapitre 3. Climat général et préoccupations propres aux contextes des enseignants et des travailleurs sociaux », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.660
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Résumé
Quels sont les incidents et conflits de racisme et plus généralement d’hostilité à l’encontre des groupes observés par les travailleurs sociaux et les enseignants dans le quotidien de leur travail avec des jeunes ? Quels sont les acteurs en jeu dans ces incidents ? Ce chapitre vise à donner une image globale des incidents tels qu’ils sont perçus par les travailleurs sociaux et les enseignants qui ont participé à la recherche. On constatera la diversité de nature et de gravité des incidents qu...