11 juin 2015
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Rosaleen Howard, « Capítulo IV. Vivir la diversidad lingüística: subjetividades multilingües en los Andes », Institut français d’études andines, ID : 10.4000/books.ifea.5284
En este capítulo analizaré, desde el punto de vista de los propios hablantes, lo que significa vivir en una sociedad multilingüe culturalmente compleja, con una historia de colonización conflictiva y dolorosa como la que prevalece en la zona andina. Los testimonios dejan ver cómo los entrevistados —que viven en zonas donde el castellano coexiste con el quechua o el aimara o con ambos— se construyen como sujetos multilingües y se posicionan de manera diferenciada en el campo social. Siguiendo ...