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11 juin 2015
- doi: 10.4000/books.ifea.5286
- isbn: 9789972511646
- eisbn: 9782821844469
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Bolivie Pérou Équateur idéologie identité culturelle linguistique langue amérindienne Andes civilisation Quechua Andes Bolivia civilización Ecuador identidad cultural ideología lengua indígena lingüística Perú Quechua LAN009050 Linguistics CFBSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Rosaleen Howard, « Capítulo VI. Lenguas y saberes en el espacio intercultural: ideologías lingüísticas y educación », Institut français d’études andines, ID : 10.4000/books.ifea.5286
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Résumé
[...] Para mí por ejemplo, mi profesor ha sido un criollo típico, impecable en su peinado, su temo, su corbata y su castellano también fino. Es un modelo, nos arrastraba a nosotros hacia ese modelo. (Profesor EIB, grupo UNAP, taller Colegio Andino, Cuzco, Perú, marzo de 1999. Cinta PE05).Para muchos indígenas latinoamericanos la educación supone aún un forzado desaprendizaje de su propia cultura y un abandono, parcial si no total, de su lengua materna. (...) La educación homogeneizante contri...