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4 juin 2015
- doi: 10.4000/books.ifea.7034
- isbn: 9788483870501
- eisbn: 9782821844254
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
urbanisation éducation histoire économie région population conditions de vie Cuzco Pérou XXe siècle géographie condición de vida economía educación historia Cuzco geografía Perú población zona urbanización Geography SOC015000 RGCSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Isabel Hurtado et al., « Capítulo 3. Educación y sociedad », Institut français d’études andines, ID : 10.4000/books.ifea.7034
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Résumé
Son muy comunes hoy en día las referencias a los llamados “recursos humanos”. Por cierto, el tema tiene una cierta dosis de ambigüedad, pues nada se explota tanto como los recursos, aunque últimamente apareciera, con la corriente ecologista, una saludable preocupación por su cuidadoso uso y ahorro. Este capítulo se remite a la idea que la primera riqueza de un país o una región son sus hombres y mujeres, con sus tradiciones culturales, sus capacidades, sus proyectos. Por otra parte, bien se s...