Chapitre VIII. L’enseignement technique

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Au début de la Troisième République, hommes politiques, commerçants et industriels s’intéressent particulièrement à la question de l’enseignement technique. Mais ils s’interrogent sur les principes et les méthodes à mettre en œuvre. Tandis que certains souhaitent une instruction générale pour permettre aux jeunes citoyens d’exercer leur devoir électoral, les industriels mettent l’accent sur la transmission des savoir-faire et des techniques, considérant qu’ils peuvent assurer par eux-mêmes la...

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